Modello di attestazione attività di tutoring in classe e peer review (Aggiornato)
L’Ufficio servizi didattici e culturali ha inviato a tutte le segreterie scolastiche una email in cui si indica che le scuole con docenti neoassunti che devono ancora redigere la relazione delle attività di tutoring in classe (come da nota dell’U.S.R. per l’Emilia Romagna prot. n. 3202 del 13/03/2014), possono utilizzare il file editabile come traccia indicativa. I docenti… Read More »
